Tal y como comentábamos en el apartado de "cuentos y libros", llevaremos a cabo la dramatización de los mismos, ya que nos ayudará a que los alumnos se imbuyan
en el papel de la historia, y puedan comprender mejor el rol del profesor en el
momento en el que cuenta el cuento. Es decir, lo difícil que es conseguir la
autoridad ante el grupo, generar el interés necesario para que la gran mayoría
esté concentrado en la historia, evitar objetos o situaciones que les puedan
distraer, conseguir la participación e implicación de los alumnos, etc.
También incluiremos a los alumnos para que reflexionen y nos
comuniquen propuestas de mejora de dicha actividad o para la puesta en práctica
de la misma.
Esta técnica será llevada a casa, en donde les pueden
mostrar las pautas a sus padres o familiares y practicar con ellos, o incluso
innovar con ellos algún tipo de variación a la hora de contar la historia del
cuento, participando juntos. Puede ser muy bueno el vestuario, la
compenetración a la hora de contarlo o expresarlo, siempre lo pueden ensayar en
casa, y disponer de un tiempo ilimitado.
Cuando los familiares visiten la clase en los días
previstos, pueden incluso contar su experiencia profesional, o aquello que
quieran transmitir a los niños, a través de un cuento inventado por ellos
mismos.
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